中国网4月12日讯（辜丽茜）为深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府新时代教师队伍建设改革决策部署，培养造就一支卓越的中小学校长队伍，全面提升全省中小学校管理者的领导能力和专业水平，助推教育改革发展和四川教育鼎兴，经四川省教育厅、四川省财政厅、四川省教师发展中心等多部门发文及遴选，批准成立“四川省金波卓越校长工作室”。近日，来自四川省5个市州8所学校的10位工作室成员齐聚成都杜甫草堂博物馆，举行“四川省金波卓越校长工作室”授牌暨启动仪式。

四川省教师发展中心副主任雷云，四川省教育厅民族教育处副处长冯适，成都杜甫草堂博物馆馆长刘洪，成都市教科院副院长谭文丽，青羊区教育局党组成员、机关党委书记高文，青羊区教育局党组成员、区教科院院长邵开泽，以及青羊区的省、市名师名校长工作室领衔人代表出席活动，为工作室授牌并作交流指导。

高文提出，希望金波校长带领工作室成员以奋楫向前的决心，共同奔赴教育的星辰大海，把工作室建成名校长的孵化器、优质学校的策略地、教育均衡发展的助推器，为新时代教育发展贡献力量。谭文丽结合社会大背景和新时代教育改革的要求，从创新研修机制、追求特色发展、注重示范引领等几个方面，对工作室未来的发展建设提出了工作思路和殷切希望。

同时，雷云宣读了工作室批准文件和成员名单，为工作室授牌，并作专题讲座。雷云通过比较分析，阐明了什么是“卓越校长”，启发工作室成员从教育哲学和教育批判中汲取教育思想，通过阅读思考、项目驱动、定制培养、多方协助等方式在改革实践中追求卓越，实现超越。

四川省特级教师、成都市草堂小学教育集团总校长、四川省第二届卓越校长工作室领衔人金波介绍了工作室的标志和理念：“‘比远方更远’，喻永无止境地追求，呼应卓越，也有众行致远之意。”他表示，未来三年，工作室成员将组成一个研修共同体，集思广益，凝心聚力，把工作室建设成提升校长思想政治素质、专业化水平和创新能力的平台，在办学治校中追求卓越，推动区域教育优质均衡发展。

启动仪式上，还展示了各成员学校的风采。泡桐树小学西区分校副校长王曦代表工作室成员发言。她表示，工作室成员将在金波校长的带领下，不断更新理念、提升素养，努力实现专业和能力的突破，把工作室建设成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心”。

“相聚是缘，感恩遇见。工作室全体成员将一起携手开启最美的教育时光，勇担新时代教育改革的责任与担当。”金波表示，未来，金波卓越校长工作室将以《四川省中小学省级名师名校长工作室建设实施办法》为工作指南，重点围绕高品质学校建设，完成好“五个一”学习成果，充分发挥工作室的引领示范和辐射作用，为构建高质量教育体系贡献力量。

供图：成都市草堂小学